Autor: Susanne.brandt

Bedenkt und entdeckt das Leben in Lübeck oder unterwegs - am liebsten zu Fuß und in der Begegnung mit anderen. Lernt, schreibt, singt, erzählt, teilt und lässt sich jeden Tag vom Möglichen überraschen. Weitere Informationen: https://de.wikipedia.org/wiki/Susanne_Brandt

Zum Dossier „Überall ist Leben – naturverbunden lokal & global“

Als Teil von waldworte.eu mit der Erd-Charta als Kompass umkreist das Dossier „Überall ist Leben“ mit Materialien und Erfahrungsberichten zur kreativen Naturverbindung die Kernbotschaft von der Achtung vor dem Leben in seiner ganzen Vielfalt – lokal und global. Das geschieht durch Entdeckungen im Alltag, durch kreative Austausch- und Vermittlungsimpulse (aus Workshops, Publikationen, Projekten etc.) sowie

Buch-Tipps: Wasser weltweit

„Überall ist Leben“ – das nimmt immer wieder auch die globale Perspektive mit in den Blick. Bilderbücher aus dem globalen Süden bieten dafür interessante Gesprächsanlässe und kreative Impulse beim Vorlesen und Erzählen in Kindergärten, Schulen, Familien oder außerschulischen Projekten. Sie öffnen Möglichkeiten, um z.B. zum Thema „Wasser“ verschiedene Erfahrungen und Erzählweisen in Worten und Bildern

Medien-Tipp: Kreative Naturverbindung – Nature Art Journaling für Kinder

Eine tolle Inspirationsquelle für alle, die Nature Journaling (auch) in der Arbeit mit Kindern einsetzen möchten: Das neue, ästhetisch sehr schön gestaltet Buch von Sabine Simeoni ist eine Fundgrube mit kreative Erfahrungen der Naturverbindung beim Entdecken, Gestalten und Schreiben. Dem ganzheitlichen und prozessorientierten Ansatz von Nature Journaling folgend, geht es auch hier nicht darum, bestimmte

Nature Journaling – mit dem Farbenspiel der Herbstblätter

Nature Journling mit Herbstblättern? Das ist eine kleine feine Übung (nicht nur!) für den Einstieg. Denn das Zeichnen von Blättern wirkt erstmal nicht besonders kompliziert: klare Konturen und im Herbst überall reichlich vorhandene „Blatt-Persönlichkeiten“, die sich leicht vom Boden sammeln lassen und geduldig „still halten“, solange man sich mit ihnen beschäftigen möchte – im Freien

Natur als „guten Ort“ erleben: Erfahrungen reifen lassen und diverse Zugänge öffnen

Wer mit Menschen – Kindern wie Erwachsenen – in die Natur geht, um miteinander Erfahrungen zu sammeln und zu teilen, tut das vielleicht mit verschiedenen ökologischen oder therapeutischen Zielsetzungen bzw. nach einer naturpädagogischen Konzeption. Dabei ist der Bogen, der sich von der klassischen Umweltbildung bis hin zum Waldbaden spannen lässt, weit. Darunter versammelt sich eine