Kategorie: Erzählen kreativ

Rabenteuer auf der Elbe. Klingende Kamishibai-Geschichte aus Hamburg

„Rabenteuer auf der Elbe“ heißt die Geschichte, die beim Kamishibai-Wettbewerb der Hamburger Öffentlichen Bücherhallen am 24. Oktober 2012 mit dem 1. Preis prämiert worden ist. Neben zwei weiteren Preisträgern wurde dazu eine etwa 10minütige Präsentation mit Klängen erstellt, die auf der Wettbewerbs-Seite zum Schauen und Hören einlädt: http://www.buecherhallen.de/ca/fy/xfm/ Ein schönes Beispiel dafür, wie verschiedene mediale

Waldworte des Tages: Geschichten über die Decke der Nacht

Eleonore, genannt Nori, die gefiederte Bibliothekarin, die ihre Bibliothek in einem flüsternden Baum untergebracht hat, gehört zu einem ziemlich verstrickten Universum mit reichlich sonderbaren Typen, die alle ihre Macken haben – aber auch ganz wunderbare Seiten: Das Grubenpony mit seiner Lore hoppelt auf drei Beinen durchs Leben und will mit allen befreundet sein. Der Umräumer

Landschaften der Phantasie. Weitermalbilder (auch) für Kamishibai

Am 1. März 2008 berichtete die taz vom Konzept der Weitermalbilder im „Krickel-Krakel-Buch“ des Oetinger-Verlages, das inzwischen mit mehreren Folgebänden erschienen ist. Statt der üblichen Ausmalbilder regen hier halbfertige Zeichnungen von Figuren und Szenen die Kinder zum Malen an. Entstanden ist die Idee in Zusammenarbeit der Hamburger Hochschule für Angewandte Wissenschaften (HAW). Verlagsfrau Sarah Haag

Kinder als Geschichtenerfinder. Janusz Korczaks Schachtelgeschichte in der Praxis

Erzählen draußen oder drinnen: Mit ganz einfachen Mitteln lassen sich inspirierende Geschichten zum Mitmachen interessant gestalten und mit der Umwelt der Kinder verbinden – vor mehr als 80 Jahren ebenso wie heute. Ein Praxisbeispiel, in Flensburg erprobt: Sieben Schachteln – Sieben Kinder Eine Mitmach-Geschichte frei nach einer Vorlage von Janusz Korczak* „In einem kleinen armen

Kamishibai-Praxisbuch erschienen

Mein Kamishibai – Das Praxisbuch zum Erzähltheater Das Praxisbuch zum Kamishibai ist ein Schatz an ganzheitlichen Methoden und fantasievollen Ideen zum Einsatz des Erzähltheaters in Kindergarten, Grundschule und Kinderkirche: Die Kinder erarbeiten ein Thema, setzen es gestalterisch um und erzählen es als Sachgeschichte in Wort und Bild im Kamishibai. So gewinnt das Erlernte zunehmend an