Kategorie: Erzählen kreativ

In Flensburg vor Anker gegangen: eine Buchwerkstatt im Rhythmus von Wellen und Wind…

Genau das liebe ich am Zufußgehen : die Chance, an jedem Tag etwas Überraschendes am Wegrand zu entdecken – oder auch: an der Wasserkante. Das Plattbodenschiff „Gertrud“ aus Oldersum zum Beispiel ist mir im Flensburger Museumshafen die Tage zuvor schon aufgefallen. Aber erst heute am frühen Morgen habe ich mir die Zeit genommen, die Schilder
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Kamishibai Plus: Erzählen mit Bildern und Naturmaterialien

  • Von – Susanne.brandt
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Das bildgestützte Vorlesen und Erzählen mit Kamishibai erlaubt durch das stehende Bild und die bühnenartige Fläche, die sich davor zwischen den Flügeltüren ergibt, vielfältige Möglichkeiten, um mit dem Bild als Hintergrund und beweglichen Gegenständen oder Figuren im Vordergrund einzelne Szenen in besonderer Weise zu beleben. Der Fantasie und Freude am Mitgestalten werden dabei neue Freiräume
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Klingende Ideen mit Muscheln und Meer

„Sommer am Strand“ heißt einer von vielen schönen Impulsen in der neuen rhythmisch-musikalischen Ideenfundgrube von Susi Reichle-Ernst und Ulrike Meyerholz. Zur „Meeres-Haifonie“ der beiligenden CD werden Kinder nicht nur dazu eingeladen, sich bei Bewegungsimprovisationen mit der Tierwelt des Meeres vertraut zu machen.  In Lied und Spiel geht es auch um Muschelschalen, die sich mit ihren
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„Eigentlich müsste jede Bibliothek einen Garten haben…“ – Kinder als Geschichtenerfinder

  • Von – Susanne.brandt
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Vorlesestunde in der Bibliothek – draußen ist schönstes Sommerwetter, drinnen gähnende Leere. Aber ein paar Kinder kommen doch: andere als sonst, vier etwa 11 oder 12jährige Mädchen,  dazu ein etwa achtjähriger Junge. Eingeladen zum Vorlesen sind Kinder ab fünf Jahre. „Schön wäre es, wenn die Bibliothek jetzt einen Garten hätte, einen Baum oder eine große
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Kamishibai kreativ: Zu Bildern Geschichten erzählen – zu Geschichten Bilder malen

  • Von – Susanne.brandt
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Ein besonderer Reiz bei der Arbeit mit Kamishibai liegt in der Möglichkeit,  kreative und narrative Gestaltungselemente rund um eine Geschichte miteinander zu verknüpfen. Dabei wird  einerseits zu Bildern eine Geschichte erzählt, zugleich aber auch mit neuen Bildern die Geschichte ergänzt oder frei ausgesponnen. Diese wechselseitige Möglichkeit ist mit dem Strandmärchen „Flaschenpost von Puk“ bewusst und
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